上海纽约大学：不一样的高招

新华社上海6月7日电题：上海纽约大学：不一样的高招

新华社记者潘旭、仇逸、俞菀

中美第一所合办高校上海纽约大学今年开始招生，来自全国10个省区市的2000多名学生竞争151个名额。从办学宗旨到招生环节，上海纽约大学的探索从不同侧面启示我国高等教育招生制度的改革。

(小标题)灵活多元

2月底至3月底，上海纽约大学举办了6场校园活动日，校方根据学生提交的通用申请、高中成绩、获奖证书、校长推荐表等申请材料，从上海、北京等10个省区市的近2000名中国学生申请人中选拔出500名学生参加了校园日活动，再从中挑选。

“大部分学校的自主招生还是要做卷子，但这里不一样。”一位参加上海纽约大学校园活动日的杭州学生说。

几位参加过校园活动日的学生向记者介绍，校园活动日在形式上完全不同于其他任何高校的自主招生选拔，共分为团队活动、模拟课堂、面试、写作等环节。

比如，在团队活动环节，几个人分成一组，用胶带、吸管、纸杯等简单工具搭建高而漂亮的建筑。参与的学生说，评委并不关心这个建筑有多高或多美，而是在这个过程中学生所体现的素质。

华东师范大学教育科学学院院长丁钢认为，自主招生的意义就在于成为高考的有益补充，可以从中看到传统做试卷考察不出的东西，也就是俗话说的给“偏才怪才”、创新潜质人才打开大门。

截止去年，国内已有80多所高校开展自主招生改革，从一考定终身到多考定终身，一些名校想法设法挑选自己青睐的学生。

“自主招生确实是更立体、多元地考察了学生，但从确保农村城市生源比例、性别比例等方面看，高考仍是最公平的。”丁钢说。

北京师范大学教育学部教授庞丽娟认为，优质高等教育资源仍多集中于发达地区、大城市。一些大学在城市投放了大量名额，而农村及不发达地区招生的名额少。

许多高校在招生政策上对农村地区倾斜，尤其在自主招生过程中采取特殊考察的方式。

(小标题)特色办学

参加上海纽约大学校园活动日的学生中，最终有200余名获得了A档和B档资格。据介绍，A档学生高考成绩达到一本线以上即可被上海纽约大学录取；对B档学生，上海纽约大学将结合其高考成绩、校园日活动考察、高中学业水平考试成绩、学生综合素质评价等择优录取。

校方表示，落选的并不是因为素质不够高，而是不适合上海纽约大学的办学特色和宗旨。

浙江考生小叶拿到了B档资格，她母亲对于“适合的才是最好的”的表述特别感动。“孩子的最大特点就是综合能力和国际视野，一味的考试做题并不是强项。在准备和参加上海纽约大学选拔的过程中，孩子变得更成熟自信。”

从筹建起，上海纽约大学的国际特色就已为人所知。第一批300名学生中有一半是海外招收的国际学生，师资队伍中大量“外援”加盟，学生在求学期间有访学机会。

“其实我们都在说要特色化办学，但有点实力的希望做综合型大学，真正甘于坚守特色的太少。”一位上海高校校长说。

上海市人力资源和社会保障局一份调研报告显示，如今的就业难更多表现在一种不平衡性加剧。三本文科、理科等基础学科毕业生竞争力不足，而有一技之长的，尤其是IT、通信、机械、热能等工科专业的毕业生受到用人单位热捧。

“在一个二本、三本学校念一个没有特色的学科，就业还不如专科学生有优势。”上海市人力资源和社会保障局一位相关负责人说。

(小标题)面向国际

上海师范大学党委书记陆建非说，上海义务教育阶段生源出现“逃亡现象”，一方面有条件的生源更多选择出国留学，另一方面增加了“择校”的热度。

“留学热”下，越来越多的学校开设国际班或与民办教育机构合建国际学校，从高中起教授国外教材，培养学生参加“洋高考”。

上海师范大学剑桥国际中心是其中之一。一位教务人员向记者透露，学校每年招收学生200多名，升学率100%，有的学生还拿到多个海外高校的录取通知。

一位已被美国纽约大学录取的学生向记者坦言，之所以选择去美国，不是因为上海纽约大学不好，而是怕参加激烈的高考竞争，没把握考上。

同是纽约大学，在国内考难，是不是因为竞争者多?教育专家熊丙奇认为，这只是一方面，更重要的是招生方式的不同导致考生的选择权不同。简单说，国外申请一所高校失败了，可能你还能拿到其他学校的录取通知，但在国内，填志愿必须确保投档，因此，高考考的是分数，但更是名次，留给学生的选择余地小。

“在这样的招考制度下，我们的高校也按照录取分数自动地划定好了等级，专科学校，哪怕再有特色，分数线低就没有好的生源。”熊丙奇说。

“强调'适合的就是最好的’，是珍视和呵护每一个考生的自信心。”上海纽约大学校长俞立中说，没被上海纽约大学录取的学生中有许多非常优秀，只是不符合学校的人才培养方向；升学只是人生的一次重要选择，学校之间本就不该是简单的高低之分，所谓的垂直录取存在一定的误区。

熊丙奇表示，改革的方向绝不是消灭高考，而是逐步打破集中录取，让我们的高考变成美国的SAT和英国的A-Level，让学生能拿着一个高考成绩和体现个人特点的材料去申请若干学校，拿到几个入学申请，从中挑选。(新华社专稿)