河北工程大学创新高校劳动教育和美育融合新途径

建设教育强国、文化强国、体育强国、健康中国等是党中央作出的重要战略部署，党的二十大报告重申要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。河北工程大学通过实施以“生命-生存-生活-生产”为主要内容的大学生“四生”劳动教育实践模式，创新高校第二课堂劳动教育和美育融合实践新途径。

深入探究高校劳动教育和美育的共融共生关系

劳动素养是安身立命、追求幸福的重要条件，审美素养则是幸福指数的加持因素。

党的二十大报告指出，坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品。用美育来挖掘思政教育深度，可以丰富思政教育内涵，强化文化担当，促进学生全面发展。在创作过程中潜移默化地进行了劳动教育，使学生逐步树立正确劳动观念、培植劳动情感、增强劳动意志、养成劳动习惯、掌握劳动知识与技能，进而形成良好的劳动品质。将劳动教育融入美育，以劳动实践揭示美的本质规律。同时，在美育实践中彰显劳动内蕴的和谐与自由之美。

深入开展“劳美融合”新实践 新工科大学生开展第二课堂

劳动创造美。在美术品制作过程中，劳动是美育实践的载体，学生在美术实践中增强审美能力，提高劳动技能。因此，劳动是合乎规律性与目的性的审美活动，为美育提供实践场景；劳动者按照美的规律改造世界，实现对劳动对象美的塑造，也塑造了美的人。

校园闭环管理后，在校党委的坚强领导下，教育全体学生筑牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，引导学生深刻领悟疫情防控中青年一代的使命担当。鼓励师生就地取材，创新活动载体，弘扬中国精神，讲好中国故事，奏响时代强音，彰显时代风貌，开展美术创作新工科大学生第二课堂活动。机械与装备工程学院机械类2101-2106班师生用行动展示了“劳美融合”第二课堂。

正能量激发大流量。2022年5月，河北工程大学“百人百日百幅作品庆祝建团百年”大学生第二课堂劳动教育和美育实践匠心创意艺术展成功举办。

这些新工科学生零美术基础，由辅导员带领，在100天时间里，利用五谷、废弃物等材料手工制作美术作品，展示了当代大学生“高举团旗跟党走”的昂扬姿态。“长城网-冀云”阅读量接近100万次，校内外诸多平台转载、广为传播，起到了很好的示范作用。

粮食画寄托冬奥情。2022年寒假，学生在辅导员的指导下，用五谷杂粮通过粘、贴、拼等手段创作美术作品，开展假期大学生劳动教育与美育实践活动，表达对2022年北京冬奥会、冬残奥会的期盼与祝福。该活动和学生作品被中国建材杂志、长城网、河北新闻网等多家新闻媒体宣传报道，仅长城网阅读量就有22.8万次。

树叶画拼出爱国心。2021年12月，学生举办“纪念一二·九传承民族魂弘扬爱国志”树叶画创作活动。辅导员带领学生纪念以国家大义、民族大任为使命的英华一代，教育学生弘扬中华民族的光荣传统，珍惜无数先烈用鲜血换来的胜利果实。学生们通过树叶画作品，感受了革命先辈的奋斗精神，明晰了“幸福是奋斗出来的”时代使命。该活动在校内多平台宣传，引起了广大学生的强烈共鸣。

“劳美融合”教育效果显著 躬身艺术创造撬动五育并举

河北工程大学劳美融合的第二课堂所使用的综合材料都是就地取材、方便易得的。学生作品兼具美育与劳动教育的综合价值。

赏析艺术品以识劳动。优秀作品的审美特色和传情达意得益于创作者对生活的细心观察，充分体现了其对劳动美的精准表达，是创作者审美认知和劳动思维的综合体现。学生在第二课堂指导教师的引领下，通过赏析优秀经典的艺术作品，从技法中体验“劳动创造美”的真谛。

制作艺术品以悟劳动。在动手制作美术品的过程中，学生不断迸发出智慧的火花、展现出劳动能力，感知到美术品创作中的劳动技能，感悟其中蕴含的劳动情怀，体悟其题材和表现技法的特殊美感，感受其艺术水准和劳动智慧。在培养学生审美能力的同时，让学生掌握劳动技能、感悟劳动伟大、体验劳动愉悦，促成劳美融合。

展示艺术品以爱劳动。学生在创作中饱含深情，以劳动意志克服创作困难，获得创作成就感，带来愉悦体验感。学校为学生设立创作基地，适时为学生举办作品展并进行宣传，不仅带来—场视觉盛宴，而且能表达美术魅力，培植学生家国情怀，使学生热爱劳动、热爱学校之情油然而生。

秉持“以美育劳，以劳创美，劳艺双教，劳美融合”的主旨，河北工程大学通过不断创新，使劳动教育与美育成为第二课堂的“孪生兄弟”，二者相融共生，达到劳动教育与美育的有机融合，实现“五育”并举，促进学生德智体美劳全面发展。（河北工程大学 石宸嘉）

编辑：丁晶

声明：新华财经为新华社承建的国家金融信息平台。任何情况下，本平台所发布的信息均不构成投资建议。